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En el marco del art├şculo 17┬║ de la Ley N┬░ 30281,┬áLey de Presupuesto del Sector P├║blico para el a├▒o fiscal 2015, y de la┬áResoluci├│n Ministerial N┬░ 591-2014-MINEDU, el Ministerio de Educaci├│n lanza los nuevos Compromisos de Desempe├▒o para el a├▒o 2015, en sus esfuerzos por mejorar la educaci├│n a nivel nacional. Esta herramienta consiste en una transferencia condicionada de recursos adicionales a las Unidades Ejecutoras de Educaci├│n, que cumplan determinadas metas que ayudar├ín a lograr una gesti├│n educativa m├ís eficiente.┬á


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Resoluci├│n Ministerial┬áCuadr├şptico┬á

Gu├şa Compromiso de Desempe├▒o 2015┬á

┬┐Qu├ę son los Compromisos de Desempe├▒o?

Los Compromisos de Desempeño (CdD) son una herramienta de incentivos para promover una mejor gestión por resultados en el sector educación, que consiste en un esquema de financiamiento condicionado de recursos adicionales para todas las Unidades Ejecutoras de Educación (UE) a nivel nacional. 

El cumplimiento de las metas permitir├ín que las UE cuenten con recursos adicionales para ser destinados al financiamiento de bienes y servicios de los programas presupuestales de ÔÇťLogros de Aprendizaje de estudiantes de la Educaci├│n B├ísica RegularÔÇŁ (PELA), ÔÇťIncremento en el Acceso de la poblaci├│n de 3 a 16 a├▒os a los servicios educativos p├║blicos de la Educaci├│n B├ísica RegularÔÇŁ (ACCESO) y otras intervenciones de educaci├│n b├ísica priorizadas por el sector en el 2015.┬á

De esta forma los Compromisos de Desempe├▒o, contribuyen al logro de los siguientes objetivos:

  • Mejorar los procesos de planificaci├│n orientada a la gesti├│n por resultados en el sector educaci├│n.
  • Mejorar los procesos para la entrega oportuna de servicios educativos de calidad.
  • Acelerar el logro de resultados prioritarios del sector.

┬┐Cu├íles son las principales caracter├şsticas de los Compromisos de Desempe├▒o para el 2015?

  • Abarcan a todas las Unidades Ejecutoras de Educaci├│n de los Gobiernos Regionales y Lima Metropolitana.
  • Buscan que los servicios educativos se brinden de manera oportuna y con calidad tanto en el buen inicio como a lo largo del a├▒o escolar 2015.
  • Implican una mayor participaci├│n de las ├íreas el MINEDU de manera coordinada para brindar asistencia t├ęcnica y acompa├▒amiento para el cumplimiento de los compromisos.
  • Incorporan metas diferenciadas en algunos compromisos, seg├║n la dispersi├│n geogr├ífica y el n├║mero de las instituciones educativas por Unidad Ejecutora.

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